AI in leren & kenniswerk
35%
Google NotebookLM wordt agentic research-tool: Gemini 3.5, bronautomatisering en code-uitvoering per notebook
Google heeft NotebookLM op 8 juni drastisch uitgebreid met Gemini 3.5, agentic source discovery en een beveiligde cloudcomputer per notebook. De grootste sprong: NotebookLM kan nu zelf bronnen zoeken op basis van losse vragen via Google Search — de gebruiker behoudt controle over welke bronnen worden toegevoegd. Elke notebook beschikt over een veilige cloudcomputer die code schrijft en uitvoert, met output in meer dan 11 formaten (PDF, Excel, PowerPoint, DOCX, markdown, JSON, CSV). Beschikbaar voor Google AI Ultra-gebruikers en zakelijke Workspace-klanten. Voor instructional designers biedt dit aanzienlijke tijdwinst bij bronanalyse, curriculumontwikkeling en storyboarding: bronnen verzamelen, samenvatten en verwerken tot structuurvoorstel in één tool.
NotebookLM wordt daarmee een volwassen onderzoeks- en documentatietool voor instructional designers — directe tijdwinst bij bronanalyse en storyboarding van nieuwe leermodules.
PwC AI Jobs Barometer 2026: menselijke vaardigheden leveren 42% loonpremium op terwijl AI de arbeidsmarkt splitst
PwC analyseerde meer dan één miljard vacatures in 27 landen voor de 2026 Global AI Jobs Barometer. Conclusie: AI drijft een ‘tweestromenmodel’ in de arbeidsmarkt. ‘Geprofessionaliseerde’ functies — waarin AI routinetaken overneemt en menselijk oordeel centraal blijft — groeien tweemaal zo snel als ‘gedemocratiseerde’ functies. Banen die specifieke AI-vaardigheden vereisen groeien 8× sneller dan de totale banenmarkt. Kritisch detail: op instapniveau vragen AI-blootgestelde functies nu 7× vaker om seniorvaardigheden als leiderschap, creativiteit en face-to-face communicatie. Loonpremie voor AI-vaardige medewerkers: +42% boven traditionele functies.
Krachtig cijfermateriaal voor klantgesprekken: leeroplossingen die menselijke vaardigheden versterken náast AI-geletterdheid hebben een aantoonbaar rendement — precies wat jij levert.
Microsoft Learning Agent nu algemeen beschikbaar: gepersonaliseerd AI-opschalen vanuit de werkplek
Microsoft's Learning Agent in Microsoft 365 Copilot is nu algemeen beschikbaar. De agent biedt gepersonaliseerde aanbevelingen op basis van rol, dagelijkse taken en werkpatronen — leren vindt plaats in de Microsoft 365-omgeving (Teams, Word, Excel, PowerPoint), niet in een apart leerplatform. Functies: AI Tip of the Day (afgestemd op functierol), AI Skills Navigator, role-play scenario's voor vaardigheidstoetsing, en beheerderrapportages voor L&D-leiders. Beschikbaar voor organisaties met Microsoft 365 Copilot-licenties. De Learning Agent werkt naast Viva Learning zodat gestructureerde leeroplossingen en contextgebonden AI-leren samensmelten.
Voor MKB-klanten met Microsoft 365 Copilot wordt leren onderdeel van de dagelijkse werkplek — relevante context bij het positioneren van aanvullende maatwerkoplossingen die dieper gaan dan wat Copilot biedt.
Workplace learning & L&D
20%
Microsoft Copilot Cowork nu algemeen beschikbaar: van chatinterface naar AI-collega die actie onderneemt
Microsoft maakte op 16 juni Copilot Cowork algemeen beschikbaar. Cowork positioneert Copilot als een actieve AI-collega die meerdere stappen uitvoert, documenten bijwerkt, taken toewijst en samenwerkt met andere agenten op de achtergrond — geen chatinterface meer maar een werkende partner. De kernshift: van conversatie naar actie. Voor L&D-leiders is dit relevant omdat het de manier verandert waarop medewerkers informatie ophalen, taken organiseren en nieuwe vaardigheden direct toepassen in werkcontext. Copilot Cowork werkt naast Viva Learning en de Learning Agent, waardoor AI-gestuurde taakondersteuning en gestructureerd leren samensmelten in één werkervaring.
Signaal dat AI op de werkplek voor MKB-klanten met Microsoft 365 niet langer optioneel is — opening voor gesprekken over hoe maatwerkleeroplossingen Copilot aanvullen voor bedrijfsspecifieke kennis.
Klantsectoren & regelgeving
15%
VCA 2026/6.1 treedt over 6 dagen in werking — controleer of je klanten in bouw en techniek klaar zijn
Vanaf 1 juli 2026 worden alle VCA-audits uitgevoerd volgens het nieuwe schema 2026/6.1 — ook lopende certificeringen. Kern van de wijzigingen: (1) aantoonbaarheid in de praktijk — procedures moeten aantoonbaar werken, niet alleen op papier bestaan; (2) leiderschap en voorbeeldgedrag van leidinggevenden wordt een expliciet toetspunt; (3) nieuwe ‘must’-vraag 1.7 over het identificeren en naleven van relevante VGM-wetgeving; (4) continue verbetercultuur en leren van incidenten krijgen meer gewicht. Persooncertificeringen (B-VCA, VOL-VCA) zijn niet gewijzigd — medewerkers hoeven geen herexamen te doen. VCA is in bouw, techniek en industrie de facto marktvereiste.
Directe actiekans: klanten in bouw, techniek en industrie met VCA-certificering moeten leermodules en procedures aanpassen aan 2026/6.1 — vandaag contact opnemen met technische MKB-klanten.
AI Act Omnibus in de praktijk: wat verandert er vóór 2 augustus en wat heeft tijd gewonnen?
Advocatenkantoor Stibbe analyseert de praktische gevolgen van de AI Act Omnibus (politiek akkoord 7 mei 2026). Wat nú geldt: (1) Transparantieobligaties (art. 50) gaan door op 2 augustus 2026 — AI-chatbots en AI-gegenereerde publieke teksten moeten duidelijk als zodanig worden aangeduid; (2) AI-geletterdheid (art. 4) blijft verplicht per 2 augustus 2026 als inspanningsverplichting — werkgevers moeten aantonen dat ze stappen zetten; (3) Hoog-risico verplichtingen Annex III verschuiven naar 2 december 2027 (16 maanden uitstel); (4) Vier maanden coulancetijd voor generatieve AI-systemen die vóór 2 augustus op de markt waren. Praktisch: organisaties die AI-tools inzetten voor communicatie moeten dit als eerste aanpakken.
Heldere praktijkgids over wat nú moet voor 2 augustus — de AI-geletterdheidsplicht is niet uitgesteld en biedt een directe opening voor het aanbieden van AI-bewustzijnsmodules bij MKB-klanten.
EdTech-tools
10%
Moodle 5.2.1 beschikbaar: bugfixes en verbeterde stabiliteit van Gemini AI- en Amazon Bedrock-integraties
Moodle heeft versie 5.2.1 uitgebracht als onderhoudsbugfix-release op de 5.2-lijn. De release richt zich op stabilititeits- en compatibilititeitsverbeteringen: gecorrigeerde multi-marker workflows in opdrachten, fixes voor de vraagbank, verbeterde Gemini AI- en Amazon Bedrock-integraties en stabilisatie van de React-implementatie in core. Moodle 5.2 (uitgebracht 20 april 2026) introduceerde eerder al React-fundament in core, dichter bij het Moodle Design System, betere AI-integratie en verbeterde toegankelijkheid. Universiteit van Oulu migreerde op 22 juni naar versie 5.2 — een indicatie dat grote instellingen de overstap nu maken.
Relevant voor klanten met een eigen Moodle-installatie: 5.2.1 maakt de AI-integraties (Gemini, Amazon Bedrock) betrouwbaarder — goed moment om een upgrade-adviesgesprek in te plannen.
MKB & ondernemerschap
5%
Nederlandse MKB-bedrijven Europees koploper digitale volwassenheid — 84% investeert meer in AI
Onderzoek van Wolters Kluwer onder meer dan 1.000 MKB's in Europa toont: Nederlandse MKB-bedrijven zijn koploper in digitale volwassenheid en AI-investeringen. 84% van de Nederlandse MKB's plant de komende drie jaar meer te investeren in AI — hoogste percentage van alle onderzochte landen. 31% werkt volledig in de cloud, 50% in een hybride omgeving. 88% voelt zich (enigszins) voorbereid op aankomende wet- en regelgeving — ook het hoogste Europese percentage. Grootste uitdaging blijft personeelsvinden en -behoud: 41% noemt dit als hoofdzorg. Vertrouwen in de toekomst is sterk: 9 van de 10 MKB's zijn positief over hun vooruitzichten.
Bemoedigend beeld dat jouw doelgroep actief investeert in digitalisering en AI — bevestigt de marktvraag en biedt onderbouwing om te laten zien dat leeroplossingen deze investeringen doen renderen.
Aanbestedingen EdTech & L&D
15%
BHV-opleidingen voor het Rijk (IUC DJI) — rijksoverheid zoekt BHV-trainers voor medewerkers op locatie
Inkoop Uitvoeringscentrum van Dienst Justitieële Inrichtingen (IUC DJI) heeft een aanbesteding uitgeschreven voor BHV-opleidingen (Bedrijfshulpverlening) voor rijksmedewerkers. BHV is een wettelijk verplichte basiscompetentie voor iedere organisatie en een structureel terugkerende inkoopbehoefte bij overheidsinstellingen. De markt voor BHV-opleiding is stabiel; e-learningaanbieders kunnen bijdragen aan het theoretische deel als blended oplossing (kennismodule online + praktijk op locatie).
🏢 Opdrachtgever: IUC DJI / Rijksoverheid
💶 Waarde: n.b.
🏆 Gegund aan: n.v.t. (actief)
Kans voor blended BHV-leeroplossingen waarbij een online kennismodule de praktijktraining ondersteunt — signaal dat rijksoverheid actief BHV-trainingscapaciteit inkoopt.
Marktconsultatie werving en opleiding monteurs — technisch installatiebedrijf zoekt trainingsaanbod inclusief e-learning
Marktconsultatie voor werving en opleiding van monteurs (technisch installatieonderhoud). De aanbestedende dienst zoekt marktinformatie over beschikbaar aanbod voor praktijkgerichte monteursopleiding, inclusief een e-learningcomponent voor theoretische kennis. Marktconsultaties zijn een vroeg signaal van een aankomende formele aanbesteding. Voor De Leertechnoloog relevant: technische opleidingen voor monteurs en installatietechnici sluiten aan op het klantsegment in de technische sector.
🏢 Opdrachtgever: zie TenderNed
💶 Waarde: n.b.
🏆 Gegund aan: n.v.t. (consultatie)
Vroeg marktsignaal in het technisch opleidingssegment — jouw expertise in praktijkgerichte e-learning voor technisch MKB maakt dit relevant als kans om in beeld te komen.
Gemeente Helmond gunt online leerplatform Helmond Academie — 200+ online leeroplossingen voor medewerkers
Gemeente Helmond heeft een opdracht gegund voor een online leerplatform voor de Helmond Academie. Het platform faciliteert hybride en locatieonafhankelijk leren voor gemeentemedewerkers en biedt gratis toegang tot minimaal 200 verschillende online leeroplossingen — van microlearnings en podcasts tot webinars. Dit is een illustratie van gemeenten die structureel investeren in laagdrempelige online leerinfrastructuur voor hun medewerkers. De scope omvat implementatie, contentmigratie en training van platformbeheerders.
🏢 Opdrachtgever: Gemeente Helmond
💶 Waarde: n.b.
🏆 Gegund aan: n.b.
Bevestigt dat gemeentelijke academies online leerplatforms met een rijk aanbod kant-en-klare oplossingen inkopen — signaal dat overheden leerinvestering structureel inbedden.
Aanbesteding e-HRM dienstverlening inclusief L&D-module gegund — HRM en leren steeds vaker één aanbesteding
Aanbesteding voor e-HRM dienstverlening met geintegreerde L&D-module. Grote organisaties bundelen HR-systemen en leerinfrastructuur steeds vaker in één integrale aanbesteding, waarbij LMS- of leerplatformfunctionaliteit wordt opgenomen naast personeelsadministratie, salarisverwerking en recruitment. Trend: L&D wordt als deelmodule meegenomen in bredere HR-aanbestedingen. Dit heeft implicaties voor positoinering: wie alleen als leerspecialist opereert, mist opdrachten die als HR-systeem worden aanbesteed. Samenwerking met HR-systeempartijen biedt kansen.
🏢 Opdrachtgever: zie TenderNed
💶 Waarde: n.b.
🏆 Gegund aan: n.b.
Marktsignaal dat L&D steeds vaker wordt ingekocht als onderdeel van bredere HR-systemen — relevant voor het opbouwen van een partnernetwerk met HRM-softwareleveranciers.