Artikelen - De Leertechnoloog

Artikelen

HotSpots maken met GenAI

Met HotSpots kun je het bekijken van een illustratie actief maken. Leerders pakken de informatie dan beter op. Een illustratie met HotSpots kun je maken met speciale (betaalde) tools, maar je kunt ook gebruik maken van ChatGPT of Claude. Deze AI-modellen kunnen namelijk ook Webapps genereren. In dit artikel laat ik zien hoe ik dat gedaan heb voor een plaatje met popups.

Lees verder »

Leren: bron van geluk

Leren wordt vaak gezien als een middel om carrière te maken of beter te presteren op ons werk. Maar leren maakt ook gelukkig. Leren zorgt voor een verandering van onze blik op zaken en op hoe we zaken ervaren. ‘Je gaat het pas zien als je het doorhebt’ zei een groot voetballer ooit. Nieuwe dingen gaan zien draagt bij aan gelukervaring.

Lees verder »

Onderwijs flexibiliseren kan je leren

Een van de ontwikkelingen waar mbo-breed aan wordt gewerkt, is het flexibiliseren. Dit is bedoeld om in te spelen op de ontwikkeling van de kwalificatiedossiers, instroom op meerdere momenten in het jaar, en de maatschappelijke noodzaak van leven lang ontwikkelen (LLO).

Lees verder »

Leren in de praktijk: 70-20-10 regel

Leren is een belangrijke succesfactor in de groei van professionals. Daarvoor hoeven ze niet per se naar school. De praktijk van alle dag biedt volop mogelijkheden om te leren en te groeien.

De 70-20-10 regel geeft een indicatie voor de inzet van middelen.

Lees verder »